Fritidsledarens roll utgår efter behovet

Att lära sig mer om det intresse ungdomar har ger rätt förutsättningar till framtiden

Lyft Fordons kulturen

Ge Unga Möjligheten att Växa

Föreställ dig en plats där ungdomar med fordons intresse kan samlas, dela erfarenheter och utvecklas – en plats där mopeder, bilar och EPA-traktorer inte bara ses som fordon, utan som en del av en större gemenskap.

I Sverige finns en stark, men ofta förbisedd fordonskultur bland unga. För många är det mer än bara ett intresse – det är en identitet, en passion och en väg in i gemenskap. Här får de möjligheten att lära, skapa och växa. Men trots att intresset är stort, saknas ofta platser där unga kan utöva det på ett tryggt och meningsfullt sätt.

Tänk om det fanns en plats där ungdomar kunde tvätta och fixa sina fordon, skruva och meka under trygga och ordnade former – en plats där de inte bara får en plats att vara, utan också vägledning och stöd av en fritidsledare.

Vilka möjligheter skulle det kunna ge?

Gemenskap och utveckling

En sådan plats skulle bli mer än en verkstad – det skulle bli en mötesplats. Här kan unga knyta kontakter, lära sig av varandra och utveckla både tekniska färdigheter och självförtroende. Genom att skapa en miljö där de känner sig välkomna och sedda, minskar risken för utanförskap och sociala klyftor.

Hållbarhet i praktiken

Genom att erbjuda rätt utrustning och kunskap kan vi skapa en mer hållbar fordonskultur. Med miljövänliga tvättplatser, rätt hantering av oljor och kemikalier och en grundläggande förståelse för fordonsskötsel kan ungdomar lära sig att ta ansvar – inte bara för sina fordon, utan också för miljön.

Från hobby till framtid

För många unga kan ett fordonsintresse vara mer än en fritidssyssla – det kan vara en väg in i arbetslivet. Genom att få möjlighet att praktisera och utveckla sina färdigheter i en inspirerande miljö, kan intresset leda till framtida yrken inom fordon, teknik och mekanik.

Men trots att så många vuxna älskar sina bilar, ser vi ofta en negativ syn på unga med fordonsintresse. Är det ljudet, samlingsplatserna eller bara en generationskrock? Istället för att motarbeta ungdomars passion, borde vi hjälpa dem att hitta rätt förutsättningar att utvecklas.

Jag driver detta projekt med samverkan av kommuner och deras verksamheter. Under maj och september lyfter jag fordonskulturen ur ett nationellt perspektiv:

Hur arbetar kommuner med denna kultur? Hur kan vi skapa fler möjligheter i stället för att begränsa dem?

Genom att samarbeta med skolor, fritidsgårdar och föreningar vill jag skapa långsiktiga verksamheter där unga kan känna tillhörighet, växa och bidra till ett starkare samhälle.

Vill du vara en del av förändringen? Låt oss lyfta fordonskulturen tillsammans!

Ungdomens garage

Om mig – Alexander Nielsen och mitt arbete

Jag brinner för att skapa möjligheter för ungdomar genom nytänkande projekt. För mig handlar fritidsverksamhet om mer än traditionella aktiviteter – det handlar om att möta ungdomar där de är och ge dem en plats att utvecklas. Oavsett om det är inom fordonskulturen, gamingvärlden eller andra intressebaserade gemenskaper, vill jag lyfta fram deras passioner och skapa trygga miljöer där de kan växa.

Min vision är att fritidsverksamheten ska anpassas till samhällets förändringar och bli en ännu starkare kraft för inkludering och utveckling. Genom att arbeta med både kommuner och organisationer vill jag visa hur fritidsledarrollen kan utvecklas för att bättre stödja ungdomar och deras passioner.

Framtidens möjligheter och utmaningar

Om fritidsledaryrket utvecklas i denna riktning kan det leda till större anställningstrygghet och en ökad relevans i samhället. Samtidigt innebär det en utmaning för utbildningar och arbetsgivare att anpassa sig till en bredare yrkesroll. Jag ser att det krävs mer tvärvetenskaplig kompetens, där fritidsledare får utbildning inom socialt arbete, folkhälsa och kulturverksamhet för att kunna möta de nya behoven.

En möjlig väg framåt är att kommuner och organisationer satsar på att utveckla fritidsledarrollen i takt med samhällets förändringar, vilket skulle kunna ge yrket en starkare position och göra det till en mer central del av välfärdssektorn. Genom att arbeta för en bredare yrkesidentitet kan fritidsledare fortsätta att vara en viktig resurs i samhället – oavsett åldersgrupp eller verksamhetsområde.

Nya möjligheter genom vikariepooler och spetskompetens

En spännande utveckling jag engagerar mig i är initiativ som Fritidsteamet vikariepool, där kompetenta fritidsledare får möjligheten att arbeta flexibelt i olika kommuner. Gruppen erbjuder även ledare med spetskompetens inom olika områden, vilket skapar nya tjänster och utvecklingsmöjligheter inom fritidsledaryrket.

Det här ger fritidsledare chansen att både arbeta inom kommunal verksamhet och stötta andra kommuner i att starta nya alternativa verksamheter. Samtidigt öppnas dörrar för kommuner att bättre möta och inkludera subkulturer som gamingkulturen och fordonskulturen genom riktade insatser och aktiviteter.

Stöd mitt arbete – bidra frivilligt

Jag gör det här arbetet för att jag tror på förändring och möjligheter för unga. För att kunna fortsätta driva projekt och utveckla nya initiativ tar jag tacksamt emot frivilliga bidrag. Alla bidrag, stora som små, hjälper mig att skapa fler möjligheter för ungdomar och lyfta deras intressen till en ny nivå. Under detta projekt så driver jag även en insamling för Hjärnfonden. Där pengarna stöttar forskningen för barn/ungdomars psykiska hälsa.